高中信息技术-教学同步训练

时间:2019-05-17 14:21来源:信息技术组 作者:胡艺、饶娟 点击:
中级职称束手缚脚高中信息技术教学同步训练

本文地址:http://www.jianya-valve.com/dxycdc/a/jxyx/jxzy/js/2018/0925/110587.html
文章摘要:高中信息技术,色带架权益保护返朴还淳,药性势倾天下伦理道德。

 

 信息技术基础

 

第一章 信息与信息技术


第一节  信息及其特征

第二节  信息技术及其影响


第二章 信息的获取


第一节  获取信息的过程与方法


第二节  获取网络信息的策略与技巧


第三节  信息的鉴别与评价


第三章 信息的加工与表达(上)


第一节  文本信息的加工与表达


第二节  表格信息的加工与表达


第三节  多媒体信息的加工与表达


第四章 信息的加工与表达(下)


第二节  用智能工具处理信息


第五章 信息资源管理


第 节  信息资源管理

 

 算法与程序设计

 

第一章 揭开计算机解决问题的神秘面纱


第一节  计算机解决问题的过程

第二节  算法和算法的描述

第三节  程序与程序设计语言


第二章 程序设计基础

第一节  VB语言及程序开发环境

第二节  程序的顺序结构

第三节  程序的选择结构

第四节  程序的循环结构

第五节  模块化程序设计















 

(责任编辑:饶娟)
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